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LUMENVERSO › Recursos › Rute e Boaz

Semana 3 · Recurso gratuito

Rute no campo de Boaz

Rute chegou sem nada e encontrou espigas deixadas para ela de propósito. Com perguntas para conversar e uma atividade para casa ou para a aula.

Idade
de 5 a 8 anos, com um adulto
Tempo
de 10 a 15 min em casa, de 15 a 20 min na aula
Passagem
Rute 2.15-16

Antes de começar

  • Responda você também. A criança aprende a falar vendo você falar.
  • Espere. Alguns segundos de silêncio são a criança pensando.
  • Não existe resposta errada. Evite fechar com “viu? por isso que…”.
  • Se ela não quiser responder, tudo bem. Diga a sua resposta e siga para a atividade. A pergunta pode voltar outro dia. Na roda, qualquer criança pode passar a vez.
  • Faça uma pergunta de cada vez. Não precisa usar as três no mesmo dia.

Se a criança contar algo que preocupa (violência, abandono, alguém que machuca), escute com calma, não faça muitas perguntas e procure a liderança da igreja ou o Conselho Tutelar.

A passagem

O que aconteceu

“Boaz deu ordem aos seus servos, dizendo: Até entre as gavelas deixai-a colher, e não a censureis. E deixai cair alguns punhados, e deixai-os ficar, para que os colha.”
Rute 2.15-16

Rute foi morar numa terra que não era a dela, para não deixar a sogra, Noemi, sozinha. Elas não tinham comida. Rute foi recolher espigas no campo de um homem chamado Boaz. Ela não sabia, mas Boaz mandou os trabalhadores deixarem espigas caídas de propósito, para ela achar. Boaz já tinha pensado em Rute antes de ela chegar.

  • Página do livro LUMEN: Noemi e Rute chegam a pé à cidade, por uma estrada de pedra.
    Noemi e Rute chegam a Belém.
  • Página do livro LUMEN: Rute, de lenço, se abaixa no campo para recolher espigas de trigo caídas no chão.
    Rute recolhe as espigas.

Para quem ainda não lê: mostre as duas páginas e peça que a criança conte a história olhando as imagens.

Para o adulto

  • Se a criança perguntar por que Rute mudou de terra, uma frase direta basta: “O marido da Rute tinha morrido, e ela estava triste.” Evite “foi embora” ou “dormiu”, que confundem e assustam.
  • Crianças que perderam alguém, que mudaram de cidade ou de país, ou que vivem entre duas casas podem se reconhecer muito em “uma terra que não era a dela”. Se a criança se emocionar, acolha e não force a próxima pergunta.
  • A pergunta 3 não é para lembrar que ela “devia agradecer”. Vale qualquer resposta, inclusive uma pequena.

Uma de cada vez · o adulto responde primeiro

Pra conversar

  1. Rute podia ter voltado para a terra dela. Por que você acha que ficou?
  2. Boaz deixou espigas sem Rute saber. Alguém já fez algo bom para você sem você saber na hora?
  3. O que alguém preparou para você hoje?

Atividade

Para fazer

Em casa

10 a 15 min

Num momento juntos (à mesa, no carro ou na hora de dormir), cada um fala uma coisa boa do dia que outra pessoa preparou, como a roupa lavada, a aula ou uma ajuda.

Depois, escolham juntos uma “espiga” para deixar para alguém amanhã. Aqui a espiga quer dizer uma ajuda: guardar um brinquedo, ajudar a pôr a mesa, emprestar o lápis.

Na aula

15 a 20 min

Antes da aula, a professora espalha espigas de papel pela sala, e as crianças recolhem, como Rute no campo.

Depois, cada criança escreve ou desenha na sua espiga um jeito de ajudar alguém da turma como surpresa, e as espigas vão para um mural.

Baixar o molde da espiga para imprimir (A4, 4 por folha)

Para quem ainda não lê ou precisa de mais apoio: a espiga pode ter um desenho em vez de palavra, e a ajuda se escolhe entre dois cartões com imagem.

Passo seguinte

No livro LUMEN

Sarah, uma menina de hoje, vai numa expedição até esta história.

Conhecer o livro Jogar o dilema da Rute Ver os vídeos

Toda semana

A carta “Pra conversar”

Uma pergunta para fazer à criança, a passagem e o link do recurso novo, por e-mail. Leva 2 minutos para ler. Para sair, é um clique.

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